首頁 > 為了更好的發(fā)展學校教育事業(yè)，學校將教學硬件設備作為了教學工作的基礎保障。校園網已經成為學校的重要教學管理工具，對師生的學習生活起著不可或缺的重要作用，因此安徽理工大學十分重視校園網建設工作，更多地致力于數(shù)字化校園建設。然而，面對并不落后的網絡設備及足夠的出口帶寬，安徽理工大學的校園網絡卻并未因此而通暢。針對這樣的情況，北京城市熱點作為寬帶認證計費專業(yè)廠商為安徽理工大學定制了合理的認證計費以及流量控制解決方案。
分析安徽理工大學目前現(xiàn)有的網絡環(huán)境發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的校園網并不落后，好比已經擁有一條車道足夠的高速公路，但擁堵現(xiàn)象卻仍然嚴重。產生這種現(xiàn)象的原因在于“路”雖然寬了，但卻缺少合理的“交通規(guī)則”，面對日漸增加的網絡流量，優(yōu)質資源沒有得到充分合理的利用。于是，北京城市熱點對學院的整體網絡實施了認證計費系統(tǒng)的解決方案。
首先，城市熱點對安徽理工大學的網絡采取了師生分離和內外網分離的理念。即：將網絡分為各個不同的功能區(qū)域，包括教學區(qū)、宿舍區(qū)、家屬區(qū)等。并根據用戶的使用需求將不同功能的使用流量分流在內網和外網之間。根據這樣的理念實施，一些只需在校園網內部傳遞數(shù)據的流量分流在內網，大大減輕了外網的流量壓力，并提高了內網的使用率。而教學區(qū)和宿舍區(qū)實行統(tǒng)一認證計費，家屬區(qū)則分別認證計費，這樣不同網絡區(qū)域的劃分管理則方便了網絡管理和權限設置，避免了不必要的占用帶寬現(xiàn)象產生。基于這一理念，整個校園寬帶網絡這一“高速公路”被劃分出了不同車道，在各個車道中限制用戶的“快慢”以及“車型”，使沒個用戶都能“各行其道”。這樣無形中便節(jié)約出大量的網絡資源，使得寬帶網絡在保持原有帶寬并且用戶量遞增的情況下仍能暢通無阻的運行。
其次，城市熱點考慮安徽理工大學的需求與原有計費系統(tǒng)的局限性，為學校提供多種認證計費策略；在不影響學校用戶正常的網絡使用前提下，進行了無縫割接成功，平滑替換億郵認證系統(tǒng)。并成功和億郵郵件系統(tǒng)接口，可以對郵件系統(tǒng)開戶，開停郵件服務。
再次，考慮到學校網絡的延展性，隨著IPV6的普及和應用，城市熱點為安徽理工大學提供了擁有IPV4/IPV6雙棧技術的Dr.COM 2166設備。雙棧技術的應用，可使認證、計費、帶寬控制、網絡策略、訪問控制策略、上網日志等管理項目均可同時基于IPV4和IPV6實現(xiàn)，為以后校園網建設留下了更大的空間。
此次城市熱點為安徽理工大學所提供的管理方案，思路大于實施，切實從用戶需求的角度出發(fā)而定制的方案，將學校的網絡管理有序化、優(yōu)質化，為師生以及學校管理者都提供了良好的校園網環(huán)境。城市熱點發(fā)展十余年，積累全國幾千家客戶的網絡實施經驗，希望能對更多的高校、企業(yè)、運營商等貢獻更多更好的優(yōu)秀方案！
CTI論壇報道
