拿什么來幫助他們？
2010/12/24
上網成癮的孩子一個最大特點是，不與人溝通。
在濟南市幫助孩子戒除網癮志愿團開展的志愿行動中，親子訓練是一個很重要的項目。志愿者閆淑云說，舉辦親子訓練營的目的，就是讓父母與孩子一起參加，讓他們共同訴說心聲，促進溝通和交流。
上網成癮的小巖（化名）已經輟學兩年，在家里不和媽媽說話，把媽媽當敵人。聽說志愿者們組織了親子訓練營，媽媽把小巖“騙”了進來。剛開始，小巖一句話也不說，以示抗議。但當互訴心聲時，小巖忍不住了，說出了媽媽的種種不是，他愛媽媽卻受不了壓力。而媽媽也有一肚子的委屈和滿心的愛。兩年結成的冰川一時間融化了，小巖和媽媽相擁而泣。如今，小巖已經回到學校重新學習，盡管還沒有完全脫離網絡，但是已經可以自控了。
山東省青少年研究所所長張華教授說，網癮的形成在很大程度上是因為家長與孩子的溝通失效。要解決網癮問題，就要引導父母、師長正確對待，關心、理解孩子，與孩子進行心靈深處的溝通。她認為，要防止孩子掉入網癮泥沼，家長和孩子建立親密交流的關系至關重要。這樣，當孩子遇到苦惱后會立即和家長商談，否則，孩子會自我封閉，容易陷入網癮。
天津市網癮疏導中心心理專家詹啟生說，戶外活動對消除孩子的網癮最有效，因此家長應該鼓勵孩子多參加戶外活動，如打球、旅游等。為加強家長與孩子之間的親情，家長最好能夠陪著孩子一起玩。孩子其他的興趣多了，上網的吸引力就會逐步降低，最終可消除網癮的困擾。
要改變孩子先改變父母
曾女士為給14歲的孩子戒除網癮，曾建議兒子去看心理醫(yī)生，結果遭到兒子的頂撞。盛怒之下，她打了兒子重重一巴掌。結果，兒子從此更沉溺于網絡，甚至幾次離家出走。參加了幫孩子戒除網癮培訓班后，曾女士感慨地說：“是自己的過激行為和冷漠，把兒子越推越遠。要改變自己然后才能改變孩子。”
素質教育專家、華中師范大學客座教授陶宏開說，改變孩子必須先改變父母。孩子不難教育，難教育的其實是父母。父母只有教育好自己，才能去教育好孩子，孩子才能得救。
濟南師范學校心理健康教育研究中心高級講師孔屏多年從事青少年心理咨詢，在多年實踐中得出這樣一個結論：一個孩子之所以通過咨詢有了轉變，是因為父母首先在孩子改變之前改變了自己。她說，家長要想從根本上改變孩子，無須求助于他人，只要反思自己，從改變自己開始，把改變孩子的權利交給孩子。孩子自己想改變，他就一定能做到。
全社會動員綜合治理
中國青年政治學院黨委書記陸士禎認為，要讓青少年真正戒除網癮，必須依靠全社會進行綜合治理。一方面，需要全社會樹立科學的成才觀，不但關注青少年的學習與工作，更應關注他們的身心健康，滿足他們心理與成長的需求。同時，成年人需要深入到青少年網絡社會中去，與孩子進行有效的對話和引導。
心理咨詢師司晶希望社會各界幫助青少年建立健全科學的心理基礎。她說，青少年過激行為的根源在于心理存在疾病。許多人把孩子壓力過大歸結于應試教育，歸結于現行教育制度。雖然我們的教育制度還不夠完善，但是我們不能等完善了再去學習。要以積極的態(tài)度去面對、去適應，在可能的條件下去改造和完善。
山東大學哲學與社會發(fā)展學院副教授楊善民說，網絡游戲普遍存在反叛、暴力和色情等內容，很容易損害未成年人身心健康。戒除網癮單純依靠家庭或學校的力量遠遠不夠，通過立法規(guī)范網絡游戲是一些國家的成功經驗。我國的網絡游戲立法除規(guī)范產業(yè)的發(fā)展外，特別要關注青少年的健康成長。一方面在游戲的開發(fā)、生產環(huán)節(jié)，做好網絡游戲的分級管理，進一步嚴格網吧管理。同時，要對青少年使用網絡和網絡游戲進行有效監(jiān)管，把責任落實到有關職能部門如青少年兒童權益保障機構和監(jiān)護人身上，對監(jiān)護不力的家長，應課以重罰。
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