統(tǒng)一通信是在企業(yè)對(duì)于有效溝通需求的營(yíng)運(yùn)而生的一種技術(shù)，其產(chǎn)品核心主要體現(xiàn)在“統(tǒng)一”上，即將語(yǔ)音、視頻和數(shù)據(jù)等多媒體通信業(yè)務(wù)集成到統(tǒng)一的通信服務(wù)平臺(tái)，繼而提供更加高效豐富的通訊解決方案。

　　統(tǒng)一通信解決方案主要價(jià)值在與提供工作效率，節(jié)省企業(yè)成本，降低外部電話電路線路費(fèi)用，使用通過縮減商務(wù)旅行及會(huì)議開支。

　　華為針對(duì)教育協(xié)作建設(shè)過程中面臨的問題和挑戰(zhàn)，推出了教育信息化（遠(yuǎn)程教育）解決方案（eCourse學(xué)習(xí)資源共享平臺(tái)、ePad學(xué)生電子書包、eClass遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)、eClassroom系列化多媒體教室，以及eLibrary數(shù)字圖書館、校園一卡通）、統(tǒng)一通信與辦公協(xié)作、高考熱線、宿舍互動(dòng)電視、校園監(jiān)控等覆蓋政府教育部、高等教育、普通教育、企業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)培訓(xùn)整體教育解決方案。

　　需求與挑戰(zhàn)

　　信息技術(shù)和通信技術(shù)的融合的21世紀(jì)，是以高新技術(shù)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位的時(shí)代。教育展水平已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家和地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的的重要依據(jù)。在信息化和全球化的浪潮中，傳統(tǒng)教育已經(jīng)越來越難滿足人們的學(xué)習(xí)需求。

　　遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)價(jià)值體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)的資源共享，推廣課程和開展學(xué)術(shù)交流；學(xué)習(xí)模式的升級(jí)，貫徹以人為本的教育理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；提升教學(xué)質(zhì)量，綜合利用多媒體技術(shù)，平衡各校的教學(xué)水平。

　　目前華為教育解決方案已在全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)得到部署。重點(diǎn)客戶覆蓋政府/教育機(jī)構(gòu)（如中國(guó)教育部高教司、蘇丹遠(yuǎn)程教育、馬達(dá)加斯加遠(yuǎn)程教育、烏茲別克斯坦遠(yuǎn)程教育）;學(xué)校（中央廣播電視大學(xué)、北京四中、西北工業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、西南交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等）還有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（如中歐國(guó)際工商學(xué)院、加拿大達(dá)內(nèi)外企IT培訓(xùn)中心、劍橋國(guó)際教育集團(tuán)、東北證券音視頻互動(dòng)培訓(xùn)平臺(tái)等）。

　　超越暢想，華東師大“軟硬兼施”引領(lǐng)云協(xié)作

　　對(duì)于華東師范大學(xué)的師生來說，上述場(chǎng)景已經(jīng)由圖景變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，作為國(guó)家教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的華東師大，為了提升教學(xué)質(zhì)量與模式，并提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，現(xiàn)已借助華為的“教育云”成功開展了新型產(chǎn)業(yè)信息化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)和新型產(chǎn)業(yè)信息化的深化研究，目前華東師大實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)搭建了先進(jìn)的協(xié)作云平臺(tái)，滿足了云中教學(xué)、云中協(xié)作、互動(dòng)課堂、教學(xué)協(xié)作、在線教育、遠(yuǎn)程教育、師生檔案管理等應(yīng)用。

　　其實(shí)，在以上諸多美好情景實(shí)現(xiàn)之前，華東師大一開始只是純粹地想要建設(shè)云計(jì)算硬件平臺(tái)，但是經(jīng)過多次深入的業(yè)務(wù)交流，華東師大決定將建設(shè)思路過渡到軟硬件一體化，即：既包含云計(jì)算硬件平臺(tái)，也包含各項(xiàng)實(shí)際業(yè)務(wù)應(yīng)用（如統(tǒng)一通信、資源共享平臺(tái)、互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)、多媒體互動(dòng)教室、電子書包）的整體解決方案，提供豐富的業(yè)務(wù)應(yīng)用能力和終端類型。

　　在這次合作中，華為不僅展現(xiàn)了其在云計(jì)算上的優(yōu)勢(shì)，還提供了端到端的一體化解決方案，從“基礎(chǔ)建設(shè)”到“上層應(yīng)用技術(shù)”，縱向全面覆蓋了“教學(xué)應(yīng)用-數(shù)據(jù)中心-基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)”三大層面的應(yīng)用，以“云-管-端”三位一體的戰(zhàn)略為華東師大全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)提供了強(qiáng)大的支持。

　　端到端整合，云管端架構(gòu)上的教育信息化創(chuàng)想

　　華為的云-管-端解決方案已經(jīng)逐漸在各行各業(yè)從概念走向現(xiàn)實(shí)，網(wǎng)絡(luò)寬帶大，承載業(yè)務(wù)的管道寬，華為幫助實(shí)現(xiàn)了軟件和業(yè)務(wù)的完美結(jié)合，聚合更多內(nèi)容和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)用戶的創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式。

　　UC統(tǒng)一通信平臺(tái)可提供包含企業(yè)通訊錄、實(shí)時(shí)狀態(tài)顯示、語(yǔ)音、短信、IM、文件傳輸、語(yǔ)音會(huì)議、多媒體會(huì)議等豐富的業(yè)務(wù)能力，并支持PC、PAD、等多種接入方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師之間的高效無縫溝通。體現(xiàn)了產(chǎn)品和解決方案的價(jià)值，最大程度的滿足客戶的需求。