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客服中心、呼叫中心人才培養(yǎng)與發(fā)展模式創(chuàng)新淺議

2018-08-20 15:34:27   作者:Teleperformance北京互聯(lián)企信信息技術(shù)有限公司 劉秋妮   來源:CTI論壇   評論:0  點(diǎn)擊:


  某國內(nèi)綜合性金融集團(tuán)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人表示,傳統(tǒng)面授和E-learning(在線)學(xué)習(xí)平臺早已無法滿足在高速發(fā)展的人才培訓(xùn)需求。該企業(yè)大學(xué)每年只能接待6萬人次的面授培訓(xùn),且都集中在中高級管理干部和業(yè)務(wù)骨干層面,根本無法覆蓋的一線和基層的員工(因?yàn)榻鹑谄髽I(yè)內(nèi),有金融工作人員以及金融系統(tǒng)客服中心 員工數(shù)量巨大)。所以,該企業(yè)大學(xué)早在2014年就感知到了移動互聯(lián)網(wǎng)的必然趨勢,5個(gè)月內(nèi)就開發(fā)出了屬于其企業(yè)自有的移動培訓(xùn)平臺。除了實(shí)體的增加校區(qū),還有讓人充滿想象的虛擬大學(xué)。該網(wǎng)絡(luò)平臺已經(jīng)100%覆蓋了該企業(yè)130萬在職員工,在2015年,就為該集團(tuán)節(jié)約了9000萬元的培訓(xùn)費(fèi)用。
 
  這種移動化的培訓(xùn)模式確實(shí)非常實(shí)用,特別是對于當(dāng)前分散化管理的客服中心,呼叫中心業(yè)態(tài)而言,由于人員分布在全國各地,如何有效讓他們與企業(yè)管理層保持統(tǒng)一步調(diào),快速執(zhí)行指令,人才的培訓(xùn)體制的搭建是一個(gè)重要的議題,特別是對于呼叫中心普遍存在的90后員工而言。在呼叫中心內(nèi)部,企業(yè)與員工透過微信的工作群,郵件進(jìn)行溝通,但它只是一個(gè)即時(shí)通訊的工具或渠道,作為培訓(xùn)的載體,通過各種的實(shí)踐得知,從信息安全管理、人員的集中管理、培訓(xùn)效果的驗(yàn)證方面,效果難以得到保障。
  其實(shí)很多專業(yè)的外包的客服中心(呼叫中心),例如經(jīng)驗(yàn)豐富的Teleperformance互聯(lián)企信公司認(rèn)為,人才培養(yǎng)與發(fā)展一直是呼叫中心的管理難題,從上述在中國的成功案例(Best Practice)而言,人才的培養(yǎng)與發(fā)展應(yīng)該是屬于培訓(xùn)的環(huán)節(jié),呼叫中心只要做培訓(xùn)的規(guī)劃,將資源大量投入在課程的開發(fā)、實(shí)施,針對不同的培訓(xùn)人群 ,定制好面對面的線下培訓(xùn)課、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、虛擬課堂培訓(xùn)、應(yīng)用軟件或應(yīng)用平臺的培訓(xùn)即可,隨著呼叫中心產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,呼叫中心人才的構(gòu)成的復(fù)雜度、業(yè)務(wù)流程處理的專業(yè)程度均在大幅度提升,集中管理與分站點(diǎn)分城市管理的呼叫中心已經(jīng)是常見的狀態(tài),呼叫中心的人員規(guī)模也在不斷突破,從過去數(shù)十人、數(shù)百人的規(guī)模,到上千人甚至上萬人的規(guī)模;而大型專業(yè)的第三方外包呼叫中心服務(wù)商----例如全球知名多渠道外包客服中心,外包呼叫中心的服務(wù)商Teleperformance互聯(lián)企信更是在全球有超過21萬的客服從業(yè)人員,服務(wù)于各個(gè)地區(qū)的各個(gè)行業(yè),他們的客服人員數(shù)量與規(guī)模非常巨大。呼叫中心在高速發(fā)展的同時(shí),面對著人員招聘、留用、培養(yǎng)、發(fā)展各個(gè)階段也需要一些具體的規(guī)劃。
  客服中心(呼叫中心)的人才培養(yǎng)與發(fā)展的路徑應(yīng)為一條“縱橫交錯“的模型,從一線坐席開始,人員的發(fā)展縱向包括基層管理崗(業(yè)務(wù)專家、主管、助經(jīng)呼叫中心經(jīng)理)、中層管理崗(呼叫中心經(jīng)理)、高層管理崗位(呼叫中心總監(jiān)、客服中心負(fù)責(zé)人、首席運(yùn)營官),橫向發(fā)展包括質(zhì)檢崗位、排班崗位、培訓(xùn)崗位、數(shù)據(jù)分析崗位、知識庫管理崗位、技術(shù)支持崗位、項(xiàng)目管理崗位等,規(guī)劃通過可視化的方式讓員工近距離看得見。(注:本文為原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處與作者姓名)
  從2015年春天伊始,從事呼叫中心行業(yè)招聘專家都感受到人員招聘的壓力,一線城市到二線城市均無一幸免。從世界范圍觀察,人工智能可以從多大層面取代人工,還是一個(gè)尚待論證的議題。無論是自建的呼叫中心,還是外包服務(wù)中心,基層人員、中層管理人員的流失情況已成為呼叫中心無法避免的顯性現(xiàn)象。從近幾年的數(shù)據(jù)分析結(jié)果得知,人員的離職原因主要是:工資不夠吸引、工作壓力大、沒有發(fā)展機(jī)會、變換行業(yè)等。再繼續(xù)深入分析,人員離職一個(gè)重要的因素,往往是在一家企業(yè)能力得不到充分的發(fā)揮,沒有明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃而致,一些呼叫中心年度流失率高達(dá)100%甚至200%,為招聘、人員培訓(xùn)、人員發(fā)展、人員的挽留工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。呼叫中心依舊屬于勞動密集型企業(yè),大多數(shù)的工種也都屬于熟練型工種,業(yè)務(wù)知識與工作技能隨著時(shí)間的累積,會同步獲得增長。但隨學(xué)習(xí)曲線的上升與平穩(wěn),每一個(gè)基層員工在到達(dá)一個(gè)年限后,就會出現(xiàn)發(fā)展的憑頸,呼叫中心需要一套系統(tǒng)的人員培養(yǎng)與發(fā)展的規(guī)劃才能有效解決這些問題,人員培養(yǎng)與發(fā)展的規(guī)劃從員工入職第一天開始,到人員離開公司,進(jìn)行全周期的職業(yè)生源發(fā)展規(guī)劃,并以員工在企業(yè)任職作為職業(yè)的生命周期進(jìn)行管理,從“菜鳥”到“專家”的一個(gè)華麗過渡的一套方法論。
  一、做好以終為始的崗前培訓(xùn)規(guī)劃
  人員從入職第一天的入職儀式,會奠定員工在這家公司發(fā)展的基礎(chǔ)。一般的呼叫中心會向員工宣講公司的企業(yè)文化,管理人員與員工安排見面、座談,然后啟動產(chǎn)品培訓(xùn)。對于這套既定的流程,呼叫中心在執(zhí)行時(shí),如業(yè)務(wù)較忙時(shí),執(zhí)行的過程就會開始慢慢形式化,企業(yè)文化介紹通過培訓(xùn)材料或視頻讓員工自行學(xué)習(xí)完成。員工上崗后一段時(shí)間,也不知道企業(yè)的核心價(jià)值觀,更不用說自己的職業(yè)發(fā)展是如何被規(guī)劃的、誰會對員工的職業(yè)發(fā)展負(fù)最終的責(zé)任。
  崗前培訓(xùn)成功的要素除了有優(yōu)秀的培訓(xùn)師機(jī)制、良好的培訓(xùn)環(huán)境與實(shí)操環(huán)境以外,軟性文化氛圍的搭建也相當(dāng)重要,在員工面試時(shí),就應(yīng)向員工傳達(dá)企業(yè)文化;在入職當(dāng)前,員工就像回到家一樣。一些呼叫中心在員工入職培訓(xùn)前,會向員工發(fā)送歡迎函,函中會向新員工介紹入職第一天的注意事項(xiàng),如公司地址、交通安排、培訓(xùn)課程的安排、著裝要求等,員工抵達(dá)公司時(shí),在接待處就有專人負(fù)責(zé)接待,并已經(jīng)將工卡、飯卡、工柜、培訓(xùn)計(jì)劃表等物品發(fā)放。培訓(xùn)師將員工安頓好后,會帶著員工對辦公室環(huán)境進(jìn)行介紹,通過一些“破冰”的活動與游戲,讓員工互相認(rèn)識。呼叫中心管理人員與優(yōu)秀員工代表在新員工第一天正式亮相,并將其自身的工作經(jīng)歷與所遇到的一些問題與解決方案向新員工介紹,同時(shí),也向員工宣講職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,這種介紹將有助于新員工提前預(yù)知未來發(fā)展的機(jī)會,并通過這個(gè)機(jī)會,讓他們將目標(biāo)制定,并在工作中通過努力達(dá)既定的目標(biāo)。新員工在培訓(xùn)期間的課堂表現(xiàn)與考試成績會被記錄到員工的個(gè)人檔案,作為后期跟蹤的記錄。
  培訓(xùn)師會隨著學(xué)員進(jìn)入生產(chǎn)環(huán)境,除了工作上的輔導(dǎo)外,還會提供必要的心理疏導(dǎo)。新員工首90天是最容易流失的階段,此時(shí),安排一些資深的員工充當(dāng)“小師傅”角色,向新員工提供額外的幫助,可以有效縮短他們的學(xué)習(xí)周期,同時(shí),快速適應(yīng)新的環(huán)境。新員工上崗后首90天績效數(shù)據(jù)表現(xiàn)會被進(jìn)行追蹤,針對不同批次新員工的學(xué)習(xí)曲線進(jìn)行分析,找出最佳實(shí)踐的方案。培訓(xùn)階段結(jié)束后進(jìn)行培訓(xùn)滿意度調(diào)查,直觀地呈現(xiàn)每一批次新員工對工作的認(rèn)知與對企業(yè)的歸屬感程度。有深厚經(jīng)驗(yàn)的公司,如Teleperformance北京互聯(lián)企信公司的客服中心(呼叫中心)管理者會對每一批次新員工的滿意度進(jìn)行分析,并對出現(xiàn)問題的地方,及時(shí)采取措施進(jìn)行改善。(注:原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處與作者姓名)
  二、制訂具針對性的崗中培訓(xùn)規(guī)劃
  呼叫中心的崗中培訓(xùn)包括有業(yè)務(wù)知識與服務(wù)技能、其它技能的培訓(xùn),可以通過課堂培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)課堂、虛擬教室、流動教室等不同的方式實(shí)現(xiàn)。在其它技能的培訓(xùn)包括管理技能培訓(xùn)、跨部門的技能培訓(xùn)通用的技能培訓(xùn),呼叫中心可以按月、雙月、季、半年、年為單位進(jìn)行資源的規(guī)劃與安排。這些培訓(xùn)的規(guī)劃包括:班組長技能培訓(xùn)、客服中心經(jīng)理管理技能培訓(xùn)、功能崗位培訓(xùn)(如排班、培訓(xùn)、質(zhì)檢崗位),這些培訓(xùn)里會涉及管理人員崗位認(rèn)識、時(shí)間管理、沖突管理、人員管理、情緒管理、數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目管理等的技能的習(xí)得,并根據(jù)不同崗位的需要,將培訓(xùn)模塊化,先在呼叫中心內(nèi)部通過培訓(xùn)認(rèn)證,培養(yǎng)一批具有這些培訓(xùn)技能的管理人員。每一個(gè)模塊的培訓(xùn)均有學(xué)習(xí)認(rèn)證的流程,并設(shè)定通過率,人員的培訓(xùn)管理由呼叫中心管理人員根據(jù)實(shí)際需要設(shè)定,一般是提前在人員崗位變動前就應(yīng)對其進(jìn)行相關(guān)技能的培訓(xùn)與認(rèn)證,在呼叫中心競聘流程中,經(jīng)過培訓(xùn)且獲得認(rèn)證的人員會獲得一定的加分。員工也可以根據(jù)自身的發(fā)展需要,申請相關(guān)的技能培訓(xùn),以此鼓勵員工進(jìn)行自我能力的開發(fā)與發(fā)展。
  三、完善縱橫雙向的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃圖
  由人力資源牽頭、培訓(xùn)與發(fā)展部門配合、用人部門支持,各部門共同商討屬于企業(yè)的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃圖,從規(guī)劃層面,列出員工可以發(fā)展的每一個(gè)職級、每一個(gè)崗位的明細(xì),配合員工要向這一個(gè)方面發(fā)展所要獲得必要的技能、服務(wù)年限、資歷等條件,以及員工面向這個(gè)崗位發(fā)展的需要時(shí)長。培訓(xùn)部門需要同時(shí)針對人才發(fā)展藍(lán)圖制訂對應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。相關(guān)的培訓(xùn)計(jì)劃針對崗位晉升類的、技能普及與技能獲得類的、管理類的,哪一些培訓(xùn)某一個(gè)崗位的必修課,哪一些培訓(xùn)是選修課,培訓(xùn)部門對每一個(gè)培訓(xùn)的員工均建立檔案,記錄其獲得培訓(xùn)的記錄與時(shí)間、考試分?jǐn)?shù),由于知識更迭的速度很快,哪一些培訓(xùn)在一定時(shí)間內(nèi)需要更新補(bǔ)充培訓(xùn),哪一些培訓(xùn)在一個(gè)階段后如果與其晉升關(guān)聯(lián),該培訓(xùn)將會失效等機(jī)制的建立。
  人才發(fā)展規(guī)劃與培訓(xùn)計(jì)劃制訂后,由用人部門確定與正式執(zhí)行。人才的發(fā)展藍(lán)圖需要從員工入職第一天開始,以可視化的方式讓員工看見。專業(yè)外包客服中心,外包呼叫中心的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者Teleperformance互聯(lián)企信認(rèn)為,員工入職第一天的入職培訓(xùn)對員工至關(guān)重要,也是將企業(yè)及呼叫中心基因(DNA)植入的最好時(shí)機(jī),呼叫中心管理者與從基層員工發(fā)展起來,表現(xiàn)優(yōu)異的員工一同出現(xiàn)在新員工見面會中,并由他們自己講述他們的成長發(fā)展歷程,每一批新入職員工也要這樣做,從實(shí)踐效果來說,這種方式對于員工的保留與培養(yǎng),起到很好的作用,讓新的員工看到機(jī)會與希望,并會努力留在呼叫中心,與企業(yè)共同發(fā)展,共同成長。
  四、加強(qiáng)人員儲備與人員備崗規(guī)劃
  由于所處行業(yè)的復(fù)雜性與業(yè)務(wù)管理與發(fā)展的要求、災(zāi)備的需要,同一個(gè)大樓不同的樓層、同一個(gè)城市不同的站點(diǎn)、全國分站點(diǎn)、職場管理的現(xiàn)象越來越普遍,在新職場建立、業(yè)務(wù)發(fā)生變化、人員異動等,人員儲備的重要性就會突顯。呼叫中心的人員儲備計(jì)劃步驟一般如下:
  • 針對不同的崗位與工種,制訂每一個(gè)崗位的崗位說明書。
  • 對崗位說明書所列明的技能、服務(wù)年限要求等條件進(jìn)行量化。
  • 對呼叫中心每一名員工的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,通過人員的司齡、學(xué)歷、語言能力、職業(yè)技能的能力、個(gè)性特點(diǎn)、個(gè)人發(fā)展的意愿等進(jìn)行分析。確認(rèn)其職業(yè)發(fā)展的方向,確認(rèn)要向該職業(yè)方向發(fā)展所應(yīng)具備的技能。
  • 結(jié)合呼叫中心的培訓(xùn)規(guī)劃,將需求進(jìn)行整合與管理。
  • 定期回顧人員儲備計(jì)劃的執(zhí)行狀態(tài)。
  在做好人員儲備計(jì)劃后,根據(jù)崗位說明書的定義不同崗位備崗的重要性,特別是一些核心的工作崗位,人員的備崗(預(yù)備崗位)越細(xì)越好,Teleperformance互聯(lián)企信有的時(shí)候建議甚至從高級客服代表開始做,每一個(gè)崗位需要備崗的崗位需要將其工作的職責(zé)、工作內(nèi)容、頻率、周期等信息、是否文檔化等信息進(jìn)行說明,并向已經(jīng)確定的備崗進(jìn)行培訓(xùn)與輔導(dǎo),讓備崗人員提前習(xí)得該崗位應(yīng)具備的基本技能,對該崗位發(fā)生異動或變化,備崗人員則可以及時(shí)承擔(dān)相關(guān)的工作,保證呼叫中心的運(yùn)行不受影響。每一個(gè)崗位的備崗計(jì)劃也需要定期進(jìn)行回顧與調(diào)整,以確保其有效性。
  呼叫中心的技能培訓(xùn)一般是具有非常強(qiáng)的實(shí)操性的培訓(xùn),不論是內(nèi)部開發(fā)的課程,還是從外部引入的課程或人員外派到其它地方進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)后也需要將理論與實(shí)操結(jié)合在一起。
  五、建立崗位輪動制度,激活團(tuán)隊(duì)內(nèi)在的活力
  筆者了解到,像一些專業(yè)的第三方外包客服中心,外包呼叫中心服務(wù)商如Teleperformance互聯(lián)企信公司,在這些方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),互聯(lián)企信 認(rèn)為,人員培訓(xùn)應(yīng)該面向未來,呼叫中心可以通過建立崗位輪動制度,讓人才的流動變成常態(tài),讓人才的發(fā)展變得可上可下,可進(jìn)可退。在新增崗位時(shí),優(yōu)先考慮有過輪崗經(jīng)驗(yàn)的管理人員。具有跨站點(diǎn)、跨地域條件的呼叫中心,還可以適當(dāng)建立短期的外派制度,增加人員在跨文化、跨區(qū)域方面的管理經(jīng)驗(yàn),延伸員工的職業(yè)寬度,也可以一定程度上提高員工在市場中的競爭力,提升勞動力價(jià)值水平,增加員工對企業(yè)的忠誠度。
  小結(jié):呼叫中心正在面臨一個(gè)新的時(shí)代,從勞動力密集型中心,逐漸向資本密集型、技術(shù)密集性的中心過渡,勞動力的價(jià)值也隨著國家人口紅利慢慢消褪的情況下不斷上漲,呼叫中心需要重新檢當(dāng)前的人力資源管理策略,將人員培養(yǎng)與發(fā)展工作放在一個(gè)重要的位置上,才能在激烈的競爭環(huán)境下保存實(shí)力,蓄勢待發(fā)。(注:本文為原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處與作者姓名)
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