中文字幕在线视频第一页,黄色毛片在线看,日本爱爱网站,亚洲系列中文字幕一区二区

您當前的位置是:  首頁 > 資訊 > 文章精選 >
 首頁 > 資訊 > 文章精選 >

呼叫中心智能化運營管理變革(十一)

--培訓管理功能原型說明書-下

2022-02-08 10:38:19   作者:王丹丹   來源:CTI論壇   評論:0  點擊:


  從呼叫中心管理人員實際應用視角出發(fā),在"運營管理平臺-培訓管理"功能模塊所必須使用到的功能點包括:
  ① 培訓體系架構(gòu)設(shè)置功能
  ② 各子模塊流程設(shè)置功能
  ③ 各子模塊操作使用功能
  ④ 統(tǒng)計分析功能
  四、 統(tǒng)計分析功能
  "運營管理平臺-培訓管理"功能模塊中的統(tǒng)計分析功能,是指可以完成呼叫中心培訓體系下各子模塊管理數(shù)據(jù)的自動分析,并可借助可視化平臺工具直觀呈現(xiàn)的系統(tǒng)功能模塊。分析的目的在于:直觀、客觀呈現(xiàn)培訓管理工作的結(jié)果和問題,便于相關(guān)管理人員及時采取有針對性的改進措施。
  1. 分析數(shù)據(jù)梳理
  在"運營管理平臺-培訓管理"功能模塊,需要定期進行統(tǒng)計分析的、培訓管理體系下各子模塊的數(shù)據(jù)項目及數(shù)據(jù)規(guī)則請見下表。
序號 培訓體系 數(shù)據(jù)項目 統(tǒng)計單位 計算公式 數(shù)據(jù)
來源
輸出報表 備注說明
1 內(nèi)部培訓 新員工培訓 一線新員工培訓 考試通過人員數(shù)量 通過人員數(shù)量=新員工崗前培訓業(yè)務(wù)考試得分表中“最終結(jié)論”為通過的人員數(shù)量 《XXX呼叫中心新員工崗前培訓業(yè)務(wù)考試得分表》 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“一線新員工培訓-考試通過人員數(shù)量” 默認統(tǒng)計周期為:自然月,如當月有多期新員工培訓,則加總計算。
2 參加考試人員數(shù)量 參加考試人員數(shù)量=新員工崗前培訓業(yè)務(wù)考試得分表中的人員數(shù)量 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“一線新員工培訓-參加考試人員數(shù)量”
3 新員工培訓期通過率 % 新員工培訓期通過率=通過人員數(shù)量/參加考試人員數(shù)量X100% 本報表 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“一線新員工培訓-新員工培訓期通過率”
4 培訓開始時的人員數(shù)量 培訓開始時的人員數(shù)量=參加新員工崗前培訓的人員數(shù)量 “運營管理平臺--招聘管理”功能模塊--《XXX呼叫中心招聘管理全流程各節(jié)點數(shù)據(jù)分析表》--“參加新員工崗前培訓的人員數(shù)量” 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“培訓開始時的人員數(shù)量” 1、默認統(tǒng)計周期為:自然月,如當月有多期新員工培訓,則取流失率平均值。
2、包括主動流失和被動流失(淘汰)。
5 培訓結(jié)束時的人員數(shù)量 培訓結(jié)束時的人員數(shù)量=分配上崗人員數(shù)量=人員管理表中的分配上崗人員數(shù)量 “運營管理平臺-人事管理”功能模塊 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“培訓結(jié)束時的人員數(shù)量”
6 流失人員數(shù)量 流失人員數(shù)量=培訓結(jié)束時的人員數(shù)量-培訓開始時的人員數(shù)量 本報表 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“流失人員數(shù)量”
7 新員工培訓期流失率 % 新員工培訓期流失率=流失人員數(shù)量/【(培訓開始時的人員數(shù)量+培訓結(jié)束時的人員數(shù)量)/2】X100% 本報表 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“一線新員工培訓-新員工培訓期流失率”
8 新員工試用期通過率 % 新員工試用期通過率=通過人員數(shù)量/參加轉(zhuǎn)正評估人員數(shù)量X100% “運營管理平臺-人事管理”功能模塊 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“一線新員工培訓-新員工試用期通過率” 默認統(tǒng)計周期為:自然月,如當月有多期新員工進行試用期轉(zhuǎn)正評估,則加總計算。
9 新員工試用期流失率 % 新員工試用期流失率=流失人員數(shù)量/【(本期新員工月初/上崗時的人員數(shù)量+本期新員工月末時的人員數(shù)量)/2】X100% 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“一線新員工培訓-新員工試用期流失率” 1、默認統(tǒng)計周期為:自然月,如當月有多期新員工試崗,則取流失率平均值。
2、包括主動流失和被動流失(淘汰)。
10 非一線新員工培訓 同“一線新員工培訓”子模塊
11 在崗員工培訓 業(yè)務(wù)類培訓 新增業(yè)務(wù)培訓 / / / / / /
12 常規(guī)業(yè)務(wù)培訓 考試通過人員數(shù)量 考試通過人員數(shù)量=業(yè)務(wù)考試得分表中首次考試的通過人員數(shù)量 《XXX呼叫中心業(yè)務(wù)考試得分表》 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“常規(guī)業(yè)務(wù)培訓-考試通過人員數(shù)量” 默認統(tǒng)計周期為:自然月,如當月有多次考試,則加總計算。
13 參加考試人員數(shù)量 參加考試人員數(shù)量=業(yè)務(wù)考試得分表中的人員數(shù)量 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“常規(guī)業(yè)務(wù)培訓-參加考試人員數(shù)量”
14 在崗員工考試通過率 % 在崗員工考試通過率=通過人員數(shù)量/參加考試人員數(shù)量X100% 本報表 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“常規(guī)業(yè)務(wù)培訓-在崗員工考試通過率”  
15 技能類培訓 一線員工技能類培訓 如布置有實測考試,則數(shù)據(jù)項目同“常規(guī)業(yè)務(wù)培訓”子模塊
16 非一線員工技能類培訓 如布置有實測考試,則數(shù)據(jù)項目同“常規(guī)業(yè)務(wù)培訓”子模塊
17 晉升類培訓 試崗通過率 % 試崗通過率=試崗通過人員數(shù)量/試崗人員數(shù)量X100% “運營管理平臺-人事管理”功能模塊 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“晉升類培訓-試崗通過率” 默認統(tǒng)計周期為:自然月。
18 外部培訓 外部培訓費用預算 外部培訓費用預算=培訓課程費用預算+往返培訓地交通費用預算+培訓期間食宿費用預算 “運營管理平臺-成本管理”功能模塊 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“外部培訓-外部培訓費用預算” 默認統(tǒng)計周期為:自然月。
19 外部培訓實際成本 外部培訓實際成本=培訓課程費用+往返培訓地交通費用+培訓期間食宿費用 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“外部培訓-外部培訓實際成本”
20 外部培訓預算超支率 % 外部培訓預算超支率=(實際成本-預算金額)/外部培訓費用預算金額X100%,正值表示超支,負值表示節(jié)約。 本報表 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“外部培訓-外部培訓預算超支率”
21 培訓工作整體完成情況 實際培訓場次或時長 場次/分鐘 實際培訓場次或時長=新員工培訓的場次或時長+在崗員工培訓的場次或時長 《XXX呼叫中心新員工崗前培訓計劃》
《XXX呼叫中心在崗培訓記錄表》
《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“培訓工作整體完成情況-實際培訓場次或時長” 1、默認統(tǒng)計周期為:自然月。
2、新員工崗前培訓一般情況下均會如期按時完成,因而“培訓計劃完成遵循度”KPI指標重點考量的是在崗員工培訓計劃的完成情況。
22 培訓計劃安排的場次或時長 場次/分鐘 培訓計劃安排的場次或時長=新員工培訓計劃安排的場次或時長+在崗員工培訓計劃安排的場次或時長 《XXX呼叫中心新員工崗前培訓計劃》
《XXX呼叫中心在崗員工培訓計劃》
《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“培訓工作整體完成情況-培訓計劃安排的場次或時長”
23 培訓計劃完成遵循度 % 培訓計劃完成遵循度=實際培訓場次或時長/培訓計劃安排的場次或時長 本報表 《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》--“培訓工作整體完成情況-培訓計劃完成遵循度”
  2. 系統(tǒng)平臺設(shè)置
  A. 確定報表版式
  《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》的標準版式為:
  附注:分項目(人工語音服務(wù)、人工非語音服務(wù)、呼出非營銷、呼出營銷)所使用的報表格式與此相同。
  B. 完成系統(tǒng)設(shè)置
  需將已梳理確定的培訓管理體系下各子模塊的數(shù)據(jù)項目及數(shù)據(jù)規(guī)則(詳見"分析數(shù)據(jù)梳理"部分),以及《XXX呼叫中心培訓管理體系各子模塊數(shù)據(jù)分析表》的標準版式預置在系統(tǒng)平臺上,由系統(tǒng)根據(jù)規(guī)則完成數(shù)據(jù)的自動統(tǒng)計和報表生成,并提供報表查詢及導出功能。
  數(shù)據(jù)規(guī)則設(shè)置界面
  附注:
  此功能點的操作權(quán)限在HR部門或呼叫中心的培訓管理主管崗位。
  所有設(shè)置操作的規(guī)則,均依據(jù)梳理明確的"培訓體系下各子模塊的數(shù)據(jù)項目及數(shù)據(jù)規(guī)則"執(zhí)行。
  報表查詢及導出界面
  HR部門或呼叫中心的培訓管理主管、呼叫中心的PM(項目經(jīng)理)/OD(運營總監(jiān)),可對歷史報表進行查詢及導出,操作界面設(shè)計示例見下。
  附注:此功能點的操作權(quán)限在HR部門或呼叫中心的培訓管理主管,以及呼叫中心的PM(項目經(jīng)理)/OD(運營總監(jiān))崗位。
  C. 設(shè)計展示界面
  可借助可視化平臺工具,直觀呈現(xiàn)培訓管理體系下各子模塊的相對數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)項目可作為衡量培訓管理工作結(jié)果的客觀依據(jù),其中的部分數(shù)據(jù)項目亦是培訓管理崗位工作人員的績效KPI。同時,直觀呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)分析結(jié)果,可促使相關(guān)管理人員及時發(fā)現(xiàn)培訓工作中的問題,并采取有針對性的改進措施。
  王丹丹
  2022年2月
  13910330350
  Dece1118@126.com
 
【免責聲明】本文僅代表作者本人觀點,與CTI論壇無關(guān)。CTI論壇對文中陳述、觀點判斷保持中立,不對所包含內(nèi)容的準確性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保證。請讀者僅作參考,并請自行承擔全部責任。

相關(guān)閱讀:

專題

CTI論壇會員企業(yè)

九龙城区| 安泽县| 颍上县| 新安县| 蕉岭县| 融水| 金湖县| 达日县| 临高县| 平顺县| 上栗县| 庆城县| 剑川县| 芦山县| 平遥县| 梁平县| 聂荣县| 额敏县| 正镶白旗| 凤阳县| 蓬安县| 米林县| 南通市| 宣威市| 海门市| 尚志市| 蒙自县| 兴业县| 平远县| 聂荣县| 南昌县| 万全县| 靖西县| 丁青县| 临夏县| 繁昌县| 阿克陶县| 平塘县| 黎川县| 阳城县| 周宁县|